雖然標題很聳動,但其實只是在說期中考第一波發成績以及下一波期中考要來了而已,
所以這篇是成績文,不想看者請自動按上一頁,
期中考Part 1 的成績:
國文 91/100
英文 85/100(閱讀)
100/100(聽力)
微積分 49/100
普心甲 92/120
普化乙 97/120
性別(通識) 89/100
心統 82.5/105
諸位有沒有發現微積分的成績很突出啊~~
(嘆)
解決第一條:希望老師調分,
解決第二條:從現在開始好好唸微積分,
解決第三條:未來暑修(誤),
好的我要解釋一下,
似乎有些人認為我想拿書卷獎,(你拿這成績是想當卷姐喔~~)
但其實,這只是我讀書生涯的一種選擇而已,
大學不比高中,
要唸的書全都是我想唸的書,
心情愉快,記憶力會比較好,
至少我不用再被逼去讀物理或老實說看不懂的化學(大學的化學反而比較好懂?),
所以心情很平靜,
也沒有過大的成績壓力,
不管最後結果如何都能以平靜的心情看待,
這樣對我比較好,
不用再在乎成績了,
考了就考了,唸了就唸了,也不用擔心會受到誰的苛責,
不需要再應付別人的要求,
不需要再滿足別人的虛榮心了,
唸書只為自己而唸,
而我發現我其實還滿有責任心的,(倒)
所以很愉快,
大學的唸書除了排山倒海的報告外其實我過得很順心,
至少我能唸我想唸的東西,
痛苦指數比高中小很多,
心理果然是門很好的學問呢~~
希望自己的威能能延續到這禮拜六,
不然又要重蹈高一時的覆轍了......
不管成績如何,你能將心理學的知識應用在生活上,
而這正就是心理學最主要的用途,不是嗎?
這就是它叫做心理學的原因,
你也學得很快樂,
因此不論如何,都是好的,
希望能一直抱持這個信念下去,
今天的討論課助教講到一個觀念:
平常EQ的鑑定,在於對自身情緒的察覺、對他人情緒的同理心、有效控管自己的情緒、還有隨時激勵自己,
但其實還有一個很重要的:
「你要知道如何適時發洩自己的情緒,
所謂的EQ高並不是一味的忍讓,
適時表達出自己的情緒也是必要的,」
而這句話......
讓台下的我一瞬間默默的點了點頭,
其實,適時表現出自己的情緒才是EQ中最重要的一環吧,
大家都只注重在控管情緒上,卻沒想過完全的控制只會讓人失控,
雖然這樣講不太好,可是上面有提到喔,對他人情緒沒有同理心其實也是EQ低的一種喔,
所以......
我還是這樣繼續過下去吧,
要買護具了,
代表下一步是寒訓,還有升段考試和選校隊,
我想我在這裡要再次澄清一下:
我並不是那麼強烈的想要考劍道校隊,
就跟書卷一樣,那只是我劍道生涯的一個選擇,
就算沒有,也沒關係,
我很清楚自己的實力,
我的心情就跟之前爬文時看到的學長心得一樣,
「根本不敢把校隊徽繡上去,自己根本還沒有那個實力去說自己是劍道隊的。」
是的,
其實還有很多缺點,
手一直沒打直,右肩太往前偏,胴打得亂七八糟,力道不夠,中段還是拿得太低,
我真的不覺得自己有選上校隊的能力,
或者該說,我連我要戴護具了都覺得很訝異,
這麼快?不是還要再修練一段時間嗎?我們根本還沒那個資格戴護具吧!
就是這樣的心態,
還沒到達水準,其實還需要再修練一段時間才行吧,
但是......
戴護具代表對自己能力的一種肯定,
因此我也要使自己早點到達能戴護具的階段才行,
即使左腳踝還在抽痛,即使我懷疑傷根本沒有好,
至少練練揮劍是可以的吧,
至少胴要好好練,
這就是我的決心,
至於上不上校隊好像已經無所謂了,
能力到了,自然就會上了,
我寧願如此祈禱,
很抱歉這篇不是少量多餐,
一口氣打很多是個很棒的體驗,
以後希望還有機會這麼做,
希望吧。
- Dec 03 Wed 2008 23:24
上一段痛苦的結束及下一段痛苦的開始
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